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A Sala de Cinema da Família Jogada Inocente – À Procura de Bobby Fischer
A Sala de Cinema da Família Jogada Inocente – À Procura de Bobby Fischer | Jogada Inocente – À Procura de Bobby Fischer |
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| 30-Nov-2007 | |
 Título original: Searching Bobby FisherRealizador: Steven Zailian Actores: Joe Mantegna, Ben Kingsley; Joan Allen Música: James Horner Duração: 105 min. Ano: 1993 Tipo: Drama Um filme baseado em factos verídicos. Depois dos E.U.A. terem visto o seu campeão mundial de xadrez, Bobby Fisher, abandonar o país e a competição, lançaram-se à procura de alguém que pudesse vir a ser um novo campeão. Fomentou-se a prática do xadrez nas escolas, nas associações de bairro, etc... Este filme segue a trajectória da criança que começou a sobressair e a ganhar os campeonatos regionais, estaduais e por fim os nacionais. Enquanto observamos a evolução da sua carreira, vemos o impacto que o sucesso vai tendo na sua vida familiar. Em especial o papel dos pais. Porque queriam ter um campeão? Pelo bem do filho ou pela fama que receberiam? A escolha dos professores será também decisiva. Mais do que ensinar, o que se transmitia era um modelo de vida. O xadrez não é um simples jogo. É uma maneira de encarar os problemas. Como qualquer desporto, exige treino. Colocar objectivos claros e lutar por alcançá-los. Mas por mérito, não a qualquer preço e por qualquer meio. Interessa ganhar sabendo o que se faz e porque se faz. Qual a verdadeira motivação pessoal? Abdicar de tudo na vida para chegar aos 15 minutos de fama? Numa das cenas mais impressionantes do filme, vemos antigos campeões a jogar numa sala, isolados do mundo, completamente alheados da realidade. Não são sequer eles próprios… e o rapaz ao olhar para aquele espaço sabia o risco que ia correr. Ele queria manter a sua personalidade, mas percebe que o pai se projecta nele próprio. Hesita… tem medo de causar um desgosto mas sabe que tem de ser autêntico. E acima de tudo honesto, procurando o bem dos outros. Quer seguir os conselhos recebidos mas precisa de os assimilar, de os fazer próprios. Ensinaram-no a pensar, a ver para além do imediato, reflectindo antes de agir. E assim desenvolveu as suas capacidades. Os professores não terão outro remédio do que acompanhar o ritmo do seu aluno, mas não o abandonam. Quando é preciso, estão lá! Sabem dar o conselho oportuno que depois é seguido ou não conforme a consciência do rapaz indicar, mas também aprenderam a motivá-lo de acordo com as suas necessidades. Um filme que devia ser visto por quantos se preocupam com a gestão motivacional. Tópicos de análise: 1. A gestão do sucesso e da fama. 2. O papel dos pais e a liberdade dos filhos. 3. A motivação pessoal: o lucro acima de tudo? 4. A educação do pensamento. Partilhe este artigo:     
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